发布日期：2026-02-19 16:04 点击次数：96
深圳于我而言，是遐想落地生根的沃土。若把我的人命比作一棵树，这座城市以它的灵通与包容，为我提供了深厚的津润。行动又名训诲使命者，我深耕于瑞得福校园，极力于夯实孩子们的学识根基；而行动又名公益践行者，我奔波于深圳“尽头学堂”、广西浦北中学“狮爱心语”、广西“小甘村支教”等公益助学技俩之间。这经过正如树木的光配合用——来日自这片地皮的营养，迤逦为步履的能量，再以隔绝与但愿，回馈给这片地皮及更远处。
梭巡兰（右三）与瑞得福学校学生一说念参与公益助学行径。 受访者供图
从“遴荐深圳”到“深深扎根”
幼年时，一部对于深圳经济特区的记载片在我心中埋下了一颗对这座城市聚精会神的种子。2002年，我辞去中学英语训诲的结识使命，来到深圳，踏上了国际训诲与留学行业的探索之路。
考查30多个国度、数百所学校之后，有一个念头在我心中愈发了了：中国的孩子，应当自信地走向宇宙训诲的舞台，去参与、去影响、去更动。于是，2015年，我与一群志同说念合的伙伴共同创办了瑞得福学校。
“包袱”是瑞得福的校训之一，80小时的社区做事是毕业必备条款。但咱们但愿这份包袱不啻步于“表格上的义工时数”，而是内化为一份“为公益而行”的自觉。
另一种课堂，并吞种隔绝
2015年，我通过“尽头学堂”罕见儿童关爱中心讲求东说念主林青战争到罕见儿童群体。瑞得福由此按期组织“尽头学堂”陪学公益技俩，学生们期骗周末时辰担任罕见儿童们的“小敦厚”，也收货了无法在竹帛中习得的人命训诲课。
有的学生赞誉于罕见儿童的创造力。小周同学与孩子们沿途皆心合力，共同建造起了一个“天际基地”。自后，小周同学成为“尽头学堂”的固定志愿者，还自愿将机器东说念主课堂带到乡村留守儿童学校。
还有的学生找到了匡助他东说念主的意念念。小赵同学曾问我：“我来瑞得福是为了学习国际课程、投入国外名校的。陪罕见孩子唱歌、画画、搭积木，意念念安在？”我莫得多言，仅仅让他去奉陪又名脑瘫儿童。几周后，当他捏着孩子的小手涂鸦时，孩子忽然启齿说：“哥哥，谢谢。”小赵同学告诉我：“张校长，看着孩子在我的奉陪下徐徐变好，确实很有成就感。”
瑞得福对“尽头学堂”的撑持，也从隔绝的平素奉陪，延迟到更有劲的物资保险。自2019年起，学生们自愿组织“瑞得福宇宙文化慈善嘉年华”，通过展销列国秉性好意思食以及义卖罕见儿童家长的手作、学生陶艺作品等多种阵势召募善款。六届行径累计筹集突出58万元，全部用于撑持“尽头学堂”罕见儿童的学习与生计，善款于今已惠及2000余名孩子。
心系山海，快乐彩包袱无界
咱们的“包袱”不啻于深圳。
2017年，瑞得福与深圳市狮子会文锦做事队共同发起“狮爱心语技俩”，旨在为广西浦北中学的学生提供感情健康和顺与麇集英语教授撑持。
为使英语帮扶赓续深切，文锦做事队出资为浦北中学建立了电脑开垦，搭建起线上学习平台。此外，瑞得福的感情敦厚指导学生每年两次赶赴浦北中学，开展包括感情指导在内的多种探讨与扶助行径。在一次家访中，有个孩子说：“以后我要像瑞得福的哥哥姐姐相同去匡助他东说念主。”而今，当瑞得福的敦厚确实收到了他“考上深大，第一时辰报喜”的音讯时，通盘心血与汗水，都在这一刻化为了快活与颤动。
爱的传递，不曾留步。
2021年秋天，瑞得福的学子们跨越760多公里，深切广西小甘村开展支教。如今，这项支教业绩已步入第六个岁首，第一批受助的小学生韦梦婷，更以优异成绩考入市重心高中。
亦然在2021年，“瑞得福线上支教社”应时而生，除每年线下支教外，瑞得福的学子们还期骗空余时辰为小甘村和摆布村庄的孩子们提供线上英语教授，惠及了97名山村儿童。
训诲不是注满一桶水，而是点火一把火
常有家长问我：“为什么如斯宝石作念公益？”
其实，在创办瑞得福之前，公益就已融入我的生计。2008年，在一次但愿小学的公益助学行径中，我碰见了一个叫小璐的女孩。她是通盘学生中最爱发问的：“深圳的地铁确实在地下跑吗？”“飞机最远能飞到南极吗？”回答她时，我仿佛看见了童年阿谁走路十多公里去县城书店看书的我方——一个从农村走向县城、最终来到深圳的女孩，正隔着时光向我梭巡。那一刻，我既是在回话她，亦然在回话在慷慨中成长高出的我方。
正是在这许好多多的奉陪孩子们成长的本事中，我逐步剖析：训诲的践诺，是人命影响人命。它不应仅仅学问的传递，更应是东说念主格的塑造。而公益，恰正是最佳的“东说念主格课堂”。“尽头学堂”陪学让学生们懂得了什么是人命对等，广西山村支教让学生们学会了疗养与担当。训诲不是注满一桶水，而是点火一把火——一把既能照亮我方，也能隔绝他东说念主的火，而我会勉力，让这把火毁灭得更久更亮堂。
（深圳特区报记者 樊怡君 整理）
【起原：深圳特区报】
